Привет, меня зовут Изабель и в обычной жизни я руководитель команды дизайнеров интерфейса. У меня достаточно насыщенный график жизни и большое количество хобби. Последние два года я занимаюсь в школе Kaada вокалом и фортепиано.

Музыка стала увлекать меня много лет назад, но я не решалась пойти заниматься профессионально по многим причинам и в том числе, потому что не чувствовала своего потенциала в этом направлении.

Много лет я просто как самоучка играла песни на гитаре и мне этого было достаточно. Решающим толчком стало желание писать музыку и песни, а также возможность узнать тонкости уже с технической стороны. И если на фортепиано я пришла заниматься с давней детской мечтой, то на вокал изначально я приходила с запросом, а действительно ли я здесь на что-то способна?

Те результаты и опыт, которые сейчас у меня есть, абсолютны удивительны, потому что я никак не рассчитывала спокойно исполнять песни Adele и играть сложную партию сонаты Моцарта. И конечно без своих преподавателей Евгения и Виктора это была бы совсем другая история.

Меня зовут Илья, я занимаюсь контент-маркетингом — это когда бизнес привлекает клиентов за счёт классной коммуникации: статей, рассылок, тиктоков, вот таких постов, как этот. А ещё хожу петь в «Kaada».

Я начал петь в 11-м классе, когда резко увлекся песнями Майкла Джексона. Пока родители на работе, включал на Ютубе караоке-версии его песен, пел, записывал на диктофон, слушал. Жаль, сейчас не найти эти записи)

Такие отношения с музыкой продолжались много лет: я пел под диктофон и только для себя. Но потом выучил четыре блатных аккорда на укулеле, на гитаре — и решил, что надо и с пением что-то решать.

Так я оказался в руках Лены. Сначала было супер-стремно петь при ком-то — особенно на распевках, когда нужно издавать всякие кринжовые звуки. Но потом втянулся!

1. Звуки издавать стало не стрёмно.
2. Временами попадаю в ноты.
3. Научился понимать, когда в ноты не попадаю.
4. Спел на публику два раза: Эда Ширана и Доминика Джокера.

Классно, что можно прийти и попеть со знающим человеком, который где-то похвалит, где-то направит в нужную сторону.

Логично будет в конце сказать, что вот, я хожу уже год и чувствую прогресс. И прогресс действительно есть, это очевидно. Просто это не главное — главное, что можно 1-2 раза в неделю ходить и заниматься чем-то приятным, интересным, веселым. Вот Андрея Губина недавно пели, сейчас — Синатру, потом буду требовать Билана или может быть даже Киркорова.

Итог такой: весело, интересно, прогресс, дают петь Губина.

Привет! Меня зовут Лиза, мне 24 года, работаю администратором ресторана.

Занимаюсь вокалом в школе Kaada уже год. Музыкой я начала заниматься ещё в 6 лет. Пошла в музыкальную школу и проучилась там 10 лет. После окончания интерес к музыке пропал от слова совсем. И только три года назад я решила вернуться к этому искусству, а год назад поняла, что пора серьезно заняться прокачкой своего голоса.

Нашла замечательную школу, познакомилась с прекрасным педагогом по вокалу Анастасией Белиной, и процесс пошел. Результат за год очень сильно удивил меня. Я не знала, что способна делать своим голосом то, что умею сейчас. Страшно представить, что ждет меня еще через год.

Кроме вокала я занимаюсь импровизацией, сноубордингом, дайвингом, спортивной мафией. Свободного времени мало, но для занятия в школе Kaada, квартирника, отчетного концерта, да и просто дружеской встречи с учениками и учителями время найду всегда!

Привет, меня зовут Маша. В детстве меня не взяли в музыкальную школу на фортепиано, потому что я левша. Может это и к лучшему, т. к. желание исследовать музыку не пропало, и, к счастью, способность к музыке так просто не спрячешь!

Дома было фортепиано, я быстро обнаружила, что могу подбирать музыку на слух. Сначала просто мелодии одной рукой. Постепенно вслушалась, какие бывают аккорды. Со временем подбирала всё более витиеватые композиции двумя руками, достраивала многоголосье и украшения. Однажды решила произвести впечатление на подружку: с ходу сыграть песню двумя руками, не подбирая, в режиме импровизации. К нашему общему невероятному удивлению, у меня получилось сыграть целый куплет. Чего только не сделаешь на адреналине! Правда в жизни мне дальше не всегда так везло.

В среднем, требуется от 15 минут до часа подобрать композицию. Если долго не играю подобранный отрывок — быстро забываю, т.к. не могу записать или прочитать ноты. Если пальцы забыли, подбирай сначала!
Всегда понимала, что моя профессия не будет связана с музыкой, т. к. поезд ушёл. В обычной жизни я бизнес-тренер в айти-компании. Обучение и развитие — моя стихия. Я создаю обучения и электронные курсы на разные темы, провожу тренинги по менеджменту, коммуникации и другим soft skills. Вокал и музыка — в свободное время по вдохновению.

В детстве я 6 лет занималась вокалом и пела в многоголосном ансамбле. Потом был перерыв в занятиях на долгие 10 лет, и в последние 3 года я всё острее нуждалась в пении. Пела при любой возможности, насыщала свою потребность в караоке-клубах. И всё чаще задавалась вопросом про музыкальный слух: для чего у меня есть способность подбирать музыку? Будто лишняя деталь пазла в коробке, который я не знаю как использовать.

Решила, что если начать заниматься серьёзнее, я найду ответ. Так я нашла Kaada, и скоро будет год, как я занимаюсь в этой школе. В Kaada меня знают по пению. Я хожу на вокал к Алевтине. С ней мы много работаем над разными типами смыкания связок, стилями и характерами исполнения каждой композиции, а также лайфхаками, как удобно спеть неудобные места в песне. Обнаружила, что у меня расширился доступный мне диапазон нот для пения.

Позже присоединилась к хору в Kaada. По моим ощущениям хор уже за 3 занятия удвоил мой прогресс, т. к. все знания начали формироваться в целостную систему, сформировался набор инструментов, которыми я могу пользоваться, исполняя разные песни. Но самое главное, хор дал возможность вспомнить былое удовольствие пения в ансамбле: мощное ощущение созвучия с другими голосами.

Остался незакрытый гештальт с фортепиано. Дорогу осилит идущий!

Я пришла в школу больше года назад, больше как в терапию. Музыка была нашей общей мечтой с папой, которого я потеряла. Бедная Настя долго помогала мне переживать это, но я очень ей благодарна и люблю её.

Помню, как первое время я путала учеников и преподавателей. Настю в первый же день приняла за ученицу, а Лешу Полякова за преподавателя гитары (как потом сказал Влад, он тоже так думал первое время).

Ровно год назад мы собрались группой. Влад и Лёша разговаривали в коридоре о том, что можно совместно что-то сделать, а я просто подмазалась в нужном месте в нужное время и с тех пор мы все время учимся вместе, хоть это иногда нелегко, потому что мы самые настоящие гаврики, абсолютно несерьёзные и ко всему на пофиг, иногда приходится быть серьёзной взрослой тётей, чтобы заставить их что-то делать и слушать друг друга, иногда в этой роли Влад.

Все шутят, что мы практически живём в школе, ну я, наверное, за это время и правда считаю многих людей там и учеников и преподавателей своим домом, поэтому может не такие это и шутки.

Всем привет! Меня зовут Алексей.
Я веду довольно активный образ жизни. Люблю движение, поэтому все мои места работы так или иначе были связаны с передвижением по городу и за его пределы.
Но, если честно, я никогда не думал, что творчество будет занимать такую важную и большую часть моей жизни. С детства занимался спортом. Слушал, в основном, Рок и с возрастом стал больше меломаном. Участвовал в театральных постановках. При просмотре клипов, таких исполнителей как: Майкл Джексон, Five, Backstreet Boys, повторял танцевальные движения и у меня довольно неплохо получалось. И даже тогда я все это считал баловством и не планировал это развивать.

Мне исполнился 21 год и у меня появилось внутреннее чувство или даже жгучие желание творческой реализации, но я не понимал, чего я хочу…
На экраны выходит фильм «Шаг вперед» и после просмотра я сразу понял, чем хочу занимается. Я загорелся уличными танцами и продолжаю танцевать уже много лет.

К чему это я? Так или иначе, в мой жизни присутствовала гитара и я много раз пытался учиться играть на ней. И каждый раз думал- нет, это не про меня.

Мне исполняется 32 и внутри снова появился четкий запрос — я хочу научится играть на гитаре. Я и не мог подумать, что мне настолько понравится и я захочу с головой окунуться в мир музыки.
В данный момент я являюсь участником кавер-группы «The Gavriks», которая собралась из учеников школы Kaada. Помимо меня, еще двое участников — Даша и Влад.
Работа в команде — это безумно интересно и сложно одновременно! Я рад, что мы своим примером также сподвигло учеников школы собирается в дуэты и выступать на квартирниках и отчетных концертах.

Люблю и уважаю своих преподавателей Настю и Илью! Все мои успехи — это заслуга ребят! Каждый со своим подходом, видением музыки и энергетикой. Я думаю, если бы ребята не видели во мне хоть какой-то потенциал, у меня возможно ничего бы и не получалось… Хотя я довольно упорный парень!
То чувство, когда школу не хочется прогуливать …

Я действительно верю, что в жизни ничего не случается просто так. Во всем есть какой-то смысл, даже если сначала это весьма неочевидно.

Меня с детства окружала музыка, в моей семье есть абсолютно все степени музыкально-вокального мастерства: начиная от тех, кто «душевно поет в душе», заканчивая профессиональными музыкантами.

И есть я, которая с детсадовского детства выступала на сцене, пела в хоре и даже участвовала в детском мюзикле, чтобы понять, что музыка — это весело и интересно настолько, что пойти в музыкальную школу в 7 лет стало весьма очевидным решением. Правда, вышло так, что 5 лет я прилежно обучалась по классу аккордеон, чтобы вновь понять, что музыка — это весело и интересно, но моей главной страстью все же являются иностранные языки и культуры мира.

Свою профессиональную жизнь я связала с языками, но музыка всегда была и есть где-то рядом. О музыке в целом и в моей жизни в частности я могу рассуждать долго, но скажу так… Мне нужно было реализоваться профессионально, чтобы в очередной раз понять, что музыка — это весело и интересно, так почему бы ей не стать моим главным хобби!

И вот я уже больше 2,5 лет в Кааде. У меня потрясающий преподаватель Анастасия Белина — настоящий профессионал, который действительно развивает и обучает, при этом тонко чувствует своих учеников и их запросы, который вдохновляет и мотивирует, который с тобой на одной волне. Школа подарила мне много новых знакомств, а некоторые ребята даже стали друзьями и приятелями.

Могу подытожить так: думаю, мне нужно было оказаться в школе Каада, чтобы как минимум встретить всех этих прекрасных людей, а также и самой стать лучше!

Меня всегда тянуло к творчеству в разных его проявлениях. Я искала себя в разных местах - занималась в кукольном театре, писала стихи, училась играть на гитаре и укулеле, фотографировала и даже отучилась на специальности, связанной с дизайном. Сейчас я разработчик в банке и считаю свою профессию творческой.

Музыка для меня - как лучший друг. Она помогает переживать самые тяжёлые моменты. Чуть больше года назад, в один из таких периодов, я и пришла заниматься в школу вокалом. Я не выбирала преподавателя специально, но очень рада, что мне попался именно Евгений, потому что занятия проходят максимально комфортно.
Сейчас я хожу еще на хор к Анастасии. Работа с разными преподавателями помогает посмотреть на свои возможности под разными углами и от каждого взять что-то своё. Могу сказать, что для меня вокал и хор стали отличными средствами борьбы со стрессом.

Меня всегда пугали публичные выступления, а одна мысль о том, что нужно петь перед кем-то, вызывала панику. Я помню, как была в детском лагере и меня выбрали петь в хоре на одном из концертов. Репетиции давались сложно из-за комплексов, а на самом выступлении я настолько распаниковалась, что отключила микрофон. Сейчас мне уже сложнее представить себя в подобной ситуации.

В школе гораздо больше, чем просто занятия. Это уютное место, где можно найти друзей, реализовать себя и получить новый опыт.